《.docx》小篮球教学设计年级：教学过程

小篮球教学设计年级：一年级 教学内容 1.小篮球：投接球游戏 2.体育锻炼 2.教学目标： 1.通过教学，90%的学生能完成投接球比赛，体验投接球比赛接球游戏 打篮球的乐趣可以培养学生有序地捡起和放置小篮球的习惯。 2、发展学生的体力、协调性、敏捷性，引导学生在游戏活动中熟悉球，提高控球能力。 3、激发学生学习小篮球的兴趣，培养学生在游戏活动中与同伴沟通、合作的意识和能力。 3、教学重点和难点：摆臂、手指投球，伸臂接球。 接球难点：抛得高小学生篮球教学游戏小学生篮球教学游戏，接得稳。 通过体验、交流和展示，让学生体验投掷和接球游戏的乐趣。 四、教学流程 （一）准备部分 1.课堂常规 2.游戏：踩影子，引导学生想象动作并体验。 教师和学生共同完成。 （二）基础部分 1、小篮球：投接球游戏。 将一个小篮球放在身前，用站立或蹲下的方式将球从上到下投掷到一定高度。 当小篮球落下时，主动用双手接住球并缓冲。 （1）准确接低抛（2）趣味练习（3）准确接高抛（4）经验交流（5）教师总结要求：准确抛接小学生篮球教学游戏，遵守比赛规则（1）逐步过渡到低投和一定投高（2）强调能投高、稳接的考核要求 2、体能训练（1）双手抱小篮球，向前抛远（2）抱小篮球双手向后扔 练习要求：尽力完成练习次数（3）结束部分 1.放松与组织 2.器材的交付与交付 学生对本课的学习重点还不够清晰。 引导学生尝试解释动作要领。