（教学研究）日本足球的崛起过程及崛起的策略

1.2.2经验总结法通过将日本足球体系的各种优势与中国不成熟的足球体系进行比较，总结日本发展中采取的优秀方法，积极吸收日本足球发展的宝贵经验，形成中国自己的足球发展道路。 1.2.3采用专家访谈的方式，就中日足球关系发展的事宜和想法咨询学校相关足球教授。 2 日本实现足球快速腾飞的战略 2.1 借力主义的文化底蕴和“脱亚入欧”的战略思想 日本是一个岛国，国土面积只有中国的五分之一。 日本除了少数生活在北海道的在努人之外，基本上都是由一个叫做大和的单一民族组成。 单一民族具有很强的排他性，但日本在文化的引进和学习中很好地贯彻了收养主义精神。 日本列岛在一万年前就有了绳文文化，但在此后的很长一段时间内，生产力并没有得到很大的发展，更谈不上像样的国家了。 日本人后来又向他们发达的邻国中国学习，拿走了我们的很多汉字、宗教、中医等等很多东西。 那时，我们是日本人的老师。 1860年代，高瞻远瞩的明治天皇看到了亚洲的落后，实施了维新改革。 他第一次向日本人灌输“脱亚入欧”的思想，即学习西方先进的治理经验，使日本逐渐走上成为亚洲强国的道路。 二战后，由于占领，日本政府加快了向西方国家看齐的步伐，在政治制度、经济等方面向欧美靠拢，将侵占主义贯彻到底。

经济的快速发展使日本跻身世界经济强国行列。 这让日本人有一种超越亚洲的感觉。 是亚洲和日本，而不是亚洲的日本。 这也迅速发展成为文化、文化和日本。 体育等领域，从这些角度来看，单一民族的排他性与外来文化的融合并不矛盾。 日本民族融合先进文化和思想的速度确实很快。 如果你想学，就必须学透。 ，这应该是他们足球水平能够迅速提高的根本原因，来自于民族性和占有主义的文化底蕴。 2.2 坚持南美技术路线和独特的日巴渊源。 从1990年代初期的荷兰人奥法特，到国内崇尚技术足球的贺茂树、​​冈田武史教练，再到法国的特鲁西埃、巴西人济科，无论他是否来自南美，都是始终坚持和相信的代表人物在艺术足球中。 事实上，日本足球选择拉丁足球确实有其独特的条件。 日本在南美尤其是巴西有大量日本侨民。 日本人钦佩巴西人出色的足球艺术，巴西人则向往日本发达的经济和更高的物质生活水平。 这种特殊的出身，让日本足球受益匪浅。 。 大家一定还记得第一位入籍日本的巴西运动员拉莫斯·拓海。 现年46岁的他于1977年来到日本，现在是一名足球解说员。 他为日本足球的发展做出了巨大的贡献。 这是他第一次让日本球迷领略华丽的南美足球，也给20世纪90年代初期的中国球迷留下了深刻的印象。 印象很深。

2.3加强青少年足球训练，储备充足。 日本拥有完整的青少年足球训练体系。 J联赛俱乐部梯队均衡，更加注重人才培养。 每年都有很多优秀球员出现，一些日本球员出现在欧洲赛场，香川真司、本田圭佑、冈崎慎司等球员都是知名的国际球星。 他们目前效力于欧洲知名俱乐部，是俱乐部的主力球员。 在这方面，中国球员与他们不相上下。 差距很大。 三、中国如何找到适合自己的足球发展道路？ 目前，中国足球氛围不浓，踢球的人很少。 尽管有一小部分孩子想踢足球，但父母还是要求孩子们学习篮球，甚至乒乓球。 ，并因没有合适的场地而被迫放弃足球。 与一些欧洲国家相比，存在巨大差异。 不说欧洲，就说说我们的邻居日本，一个很小的岛国，但是足球场随处可见，人们也热爱足球。 有很多孩子都去参加足球夏令营。 校园的球场上，学生们也在做游戏等等。 回望中国的校园从日本足球看中国足球改革之路，足球场大概是空的从日本足球看中国足球改革之路，更多的学生在打篮球。 在球场上打篮球，我觉得这多少说明了我们国家足球环境中存在的一些问题。 为了改善足球环境的不良风气，增加国内公众对足球的热爱，国家有必要实施一系列措施。 首先从日本足球看中国足球改革之路，我们要做好足球运动的宣传工作，让更多的人了解足球。 我们不能让大家因为中国足球队的成绩不理想而否定足球运动，让他们明白振兴中国足球是每一个中国公民的责任。 公民的责任和义务。

那么，我们需要学习日本，开设一些足球专门学校，聘请专业的足球老师，让孩子们从小就接受更专业的足球训练。 还要开展各种校园足球联赛，让孩子们了解足球的竞争力，体验足球的乐趣，为孩子们提供一个展示能力的良好平台，让更多的足球青少年被我们发现和利用。国家。 ，为国争光。 最后，也是最重要的，最有效的办法是建设更多的足球场馆，包括大型十一人制足球场和一些五人制训练足球场，这样人们就可以在任何地方踢足球。 它让更多的人踢足球并爱上它。 4 经验与总结 在足球改革过程中，改革政策必须结合中国足球的实际情况。 我们不能盲目模仿日本足球的发展模式。 我们应该找到一套适合中国足球发展的思路。 中国足球管理者应该深刻反思近年来中国足球发展过程中存在的问题，让足球市场更加纯粹、更有活力。 在体制改革的同时，要大力推动校园足球发展和社会足球普及，从而扩大足球人口规模，夯实足球人才基础，为足球事业发展奠定坚实的群众基础和人才基础。职业足球，并成为全民足球不可或缺的一部分。 积极向上的足球氛围。 参考文献[1]郑晓． 我国各级学校足球后备人才培养的可行性分析[J]. 武汉体育学院学报。 2009(41):58 [2]徐爱民。 江西省高校五人制足球俱乐部建设可行性研究[J]. 北京体育大学学报． 2005(36):47